subjective theory

Существовало множество теорий структуры личности, каждая из которых может быть связана с набором методов измерения различий между индивидами. — There have been numerous theories of personality structure, each of which tends to be associated with a set of techniques for measuring differences between individuals.

теория субъективной вероятности — theory of subjective probability

Рассмотрим вкратце теорию субъективной вероятности. Структура субъективной вероятности дает способ моделирования выбора в условиях неопределенности, когда вероятности рисковых альтернатив объективно не даны лицу, принимающему решение. — We consider briefly the theory of subjective probability. The subjective probability framework offers a way of modeling choice under uncertainty in which the probabilities of different risky alternatives are not given to the decision maker in any objective fashion.

теория управления, классическая — classical control theory

Занимается проблемами минимизации различия между действительным значением на выходе системы и фиксированным контрольным значением. — The focus is on the problems of minimizing the difference between an actual output value of a system and a fixed reference value.

теория частичного равновесия в сравнении с теорией общего равновесия — partial equilibrium theory versus general equilibrium theory

быть приверженцем какой-л. теории — to be committed to a theory

выдвинуть теорию — to put forward a theory

вынашивать теорию — to hatch a theory

дискредитировать теорию — to discredit a theory

изложить теорию — to explain / to enunciate a theory

не вписываться в теорию — not to fit the theory

опровергнуть теорию — to explode a theory

опровергнуть теорию по всем пунктам — to riddle a theory

отвергнуть теорию — to deny a theory

принять теорию, стать сторонником теории — to embrace a theory

разработать новую теорию — to work out / to develop a new theory

создать теорию — to create a theory

антинаучная теория — antiscientific theory

апологетические теории — apologetic theories

жизнеспособные теории — viable theories

лженаучная теория — pseudo-scientific theory

монетарная экономическая теория — monetary economics

научно разработанная теория — scientifically elaborated / worked out theory

неразработанная теория — half-baked theory

несостоятельная теория — unsound / bankrupt theory

общественные теории — social theories

политическая теория — political theory

последовательная теория — consistent theory

расистские теории — racialist theories

сомнительная теория — questionable theory

социальная экономическая теория — social economics

социологические теории — sociological theories

стройная научная теория — harmonious scientific theory

субъективистко-идеалистические теории — subjective idealist(ic) theories

цельная теория — integral theory

"чистая" экономическая теория — pure economics

эволюционная теория — theory of evolution

недостаток теории — fault in / of a theory

теория вероятности — probability theory

теория взаимного сдерживания — theory of mutual deterrence

теория восприятия военной силы — perception theory

теория государства и права — theory of the state and law

"теория домино" — цепная реакция — domino theory

теория конвергенции — convergence theory

теория международных отношений — theory of international relations

теория нравственности — ethics

теория платёжеспособности — ability-to-pay approach

теория постепенного развития — evolutionism

теория постиндустриального общества — theory of post industrial society

теория революционной войны — theory of revolutionary war

теория социального партнёрства — theory of social partnership

теория социального равновесия — theory of social equilibrium

теория ускорения — theory of acceleration

теория эволюции — theory of evolution

в теории — in theory

Теория так называемой избыточности была разработана фон Кубэ. Суть теории избыточности можно охарактеризовать следующим образом. Каждое учебное задание содержит определенное количество информации, которую необходимо усвоить. Каждый элемент теоретических знаний и каждый шаг на пути обучения ведут к уменьшению оставшегося количества информации. Таким же образом действует способность к формированию суперзнаков с включением нового содержания знаний в соответствующий контекст. Для отдельного студента учебное задание тогда содержит избыточную информацию, кроме того, что остается изучить. Чем больше изучается, тем меньше количество оставшейся субъективной информации и тем выше степень избыточности. — The so-called redundancy theory was developed by von Cube. The gist of the redundancy theory can be described as follows. Each study task contains a certain amount of information that is to be absorbed. Each item of prior knowledge and each step on the path of learning leads to a reduction of the amount of information left, and so does the capacity to form supersigns with the inclusion of new knowledge matter in its proper context. To the individual student, the task then contains redundant information beside what remains to be learned. The more that is learnt, the smaller the amount of remaining subjective information and the greater the redundancy.